一、活动背景与宗旨

为深入贯彻美育教育理念，激发设计艺术学院学子的创新潜能与设计热情，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围，同时搭建一个展示才华、交流思想、促进产学研结合的平台，特策划举办“设计艺术学院校园文化产品创意设计大赛暨优秀作品表彰文化艺术交流活动”。

本活动旨在：

1. 以赛促学，激发创意：鼓励学生将专业理论转化为实践成果，聚焦校园文化，设计出兼具艺术性、实用性、文化内涵与市场潜力的创意产品。
2. 成果展示，树立标杆：通过优秀作品表彰，肯定学生的辛勤付出与卓越才华，树立学习榜样，增强专业认同感与学院荣誉感。
3. 跨界交流，拓宽视野：借表彰之机，举办文化艺术交流活动，邀请业界专家、兄弟院校师生、校内不同专业学子参与，促进思想碰撞与跨界合作。
4. 文化赋能，服务校园：将优秀设计成果转化为可落地、可传播的校园文化产品，丰富校园文化载体，提升校园文化品位。

二、活动主题

“萃·校园印记，创·生活美学”

鼓励作品从校园历史、建筑景观、人文精神、学习生活场景中汲取灵感，将独特的“校园印记”通过现代设计语言转化为可触摸、可使用的“生活美学”产品。

三、组织架构

• 主办单位：设计艺术学院
• 承办单位：设计艺术学院学生会、研究生会、相关专业教研室
• 协办单位：校团委、学校文创产业相关社团、合作企业
• 评审委员会：由学院专业教师、校外知名设计师、文化学者、企业代表共同组成

四、活动内容与流程

第一阶段：大赛启动与作品征集（时间：X月X日 - X月X日）
1. 发布大赛通知、征集方案与参赛细则，明确作品类别（如：文具礼品、数码周边、服饰配饰、生活用品、校园纪念品等）。
2. 举办线上线下宣讲会，解读主题，分享往届经验与设计趋势。
3. 开放作品提交通道，接受个人或团队报名。

第二阶段：作品评审与遴选（时间：X月X日 - X月X日）
1. 初审：由评审委员会对作品的设计理念、创意性、可行性进行初步筛选。
2. 复审/终审：对入围作品进行现场或线上答辩评审，综合评定其艺术价值、文化内涵、工艺实现与市场潜力，最终确定获奖名单。

第三阶段：优秀作品表彰暨文化艺术交流活动（高潮部分，时间：X月X日）
1. 静态展览：在学院展厅或学校公共空间，集中展示所有入围及获奖作品，配以设计说明、创作故事，打造沉浸式观展体验。
2. 动态颁奖典礼：
- 领导致辞与活动回顾。

• 揭晓各类奖项（如：金奖、银奖、铜奖、最佳创意奖、最佳应用奖、最具人气奖等）并颁奖。

• 获奖代表发表感言，分享创作心得。

1. 文化艺术交流沙龙：

• 主题演讲：邀请1-2位知名设计师或文化创意产业专家，就“校园文创的设计思维与市场转化”等议题进行分享。

• 跨界对话：组织获奖学生、专业教师、企业代表、不同学院学生进行圆桌论坛，探讨艺术与科技、设计与商业、校园文化与大众审美融合的可能性。

• 工作坊体验：设置小型互动工作坊（如丝网印刷、模型制作、数字绘图体验等），让参与者亲身感受设计魅力。

1. 成果转化意向洽谈：邀请有合作意向的校园书店、礼品店、相关企业代表观展，为优秀作品提供潜在的生产、销售或孵化机会。

第四阶段：后期宣传与成果推广（时间：活动结束后）
1. 通过学院官网、社交媒体、校园媒体等渠道对活动盛况、获奖作品及设计师进行持续报道。
2. 制作优秀作品集画册或线上数字展厅，永久留存活动成果。
3. 推动部分优秀设计作品进行打样、量产，真正服务于校园文化建设和师生需求。

五、预期效果

1. 成功挖掘并推出一批高质量、有特色的校园文化产品设计，储备学院文创设计资源。
2. 显著提升学生的专业实践能力、创新意识和团队协作精神。
3. 打造设计艺术学院品牌文化活动，增强学院内部凝聚力与对外影响力。
4. 促进学院与业界、校内其他单位的交流与合作，探索产学研协同育人新模式。
5. 丰富校园文化生活，让美学观念融入日常，提升全体师生的审美素养与文化归属感。

六、经费预算与后勤保障
（略：需详细规划场地布置、物料制作、评审酬劳、嘉宾邀请、奖品奖金、宣传费用、工作坊材料、后勤保障等各项开支，并寻求学院支持及潜在赞助。）

七、
本次“校园文化产品创意设计大赛暨优秀作品表彰文化艺术交流活动”不仅是一场竞赛与展示，更是一次深度的人文艺术实践与思想交流盛会。它将成为点燃设计灵感、传承校园文化、连接学术与社会的重要纽带，为设计艺术学院乃至整个校园的文化建设注入新鲜活力与创意动能。